马克思主义学院关于2023-2024学年第二学期学生课程重修工作安排
信息来源:马克思主义学院     编辑:王芳     审核:李麒     日期:2024-04-09     浏览量:433

        根《巴中职业技术学院关于2023-2024-2学期学生课程重修工作安排的通知》。现将马克思主义学院关于2023-2024学年第二学期学生课程重修工作做如下安排:

       一、重修对象及范围

1.2022级高职第2022-2023-2学期所有不合格的必修、专业选修课程2020级五年一贯制高职中高职阶段所有不合格的必修、专业选修课程。

2.2019-2021级三年制高职人才培养方案中第1-6学期所有不合格的必修、专业选修课程2017-2019级五年一贯制高职中高职阶段所有不合格的必修、专业选修课程。

3.2020、2021级四辅八类高职扩招人才培养方案中第1-6学期所有不合格的必修、专业选修课程。

二、工作安排

     (一)重修任务安排

1.2022级高职第2022-2023-2学期所有不合格的必修、专业选修课程2020级五年一贯制高职中高职阶段所有不合格的必修、专业选修课程。

课程名称

开课单位

任课教师

上课方式

课时

备注

四史教育

马克思主义学院

周婧

线上

8

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大学生职业生涯规划

马克思主义学院

刘小芳

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习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论

马克思主义学院

李青青

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8

 

邀请码:84484391

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

马克思主义学院

李青青

线下组班

8

 

邀请码:14416511

 

大学生心理健康教育

马克思主义学院

王涛

线下组班

8

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思想道德与法治/思想道德修养与法律基础

马克思主义学院

覃坤杰

线上

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邀请码:2168683

形势与政策

马克思主义学院

赵飞鹏

线上

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       2.2019-2021级三年制高职人才培养方案中第1-6学期所有不合格的必修、专业选修课程2017-2019级五年一贯制高职中高职阶段所有不合格的必修、专业选修课程。

课程名称

开课单位

任课教师

上课方式

课时

备注

大学生职业生涯规划

马克思主义学院

刘小芳

线上

8

邀请码:20730406

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

马克思主义学院

李青青

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大学生心理健康教育

马克思主义学院

王涛

线上

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思想道德与法治/思想道德修养与法律基础

马克思主义学院

覃坤杰

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形势与政策

马克思主义学院

赵飞鹏

线上

8

邀请码:23761369

    3.2020、2021级四辅八类高职扩招人才培养方案中第1-6学期所有不合格的必修、专业选修课程。

课程名称

开课单位

任课教师

上课方式

课时

备注

大学生职业生涯规划

马克思主义学院

刘小芳

线上

8

邀请码:20730406

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

马克思主义学院

李青青

线上

8

 邀请码:13756524

思想道德与法治/思想道德修养与法律基础

马克思主义学院

覃坤杰

线上

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邀请码:7083227

大学生心理健康教育

马克思主义学院

王涛

 

线上

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形势与政策

马克思主义学院

赵飞鹏

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(二重修流程及时间安排

1.重修报名

报名时间:2024年3月26日8:30—4月1日14:00。要求:学生登陆正方教务系统进行重修课程报名,未在规定时间内完成报名的视为放弃本次重修机会。

2.重修缴费

缴费时间待另行通知。重修报名成功的同学在规定时间内按照要求完成缴费,未完成缴费的同学不能参加本次重修。

3.重修时间

本次重修时间拟定为2024年4月8日-2024年4月30日。线上教学由各任课教师自行安排。

4.重修考试和成绩上传

重修考试和成绩上传时间2024年5月1日-2024年5月12日各科任教师安排重修考试,并在规定时间内在教务系统上传学生重修成绩,同时要把学生的成绩统计,考试试卷导出整理好、保管好。

       三、线上教学要求

1.重修科任教师提前在超星学习通平台完成线上建课及资源上传。制定课程授课计划,设计学习任务单,明确学生的学习目标、学习任务、作业要求、考核要求及评价标准,保证重修课程的时效性、有效性和与教学目标契合度。

2.任课教师应提前将需要参加该门课程重修任务的学生导入课程,并及时通知重修学生进行学习,所有重修开班、考试都需在学习通上发布通知,确保学生及时学习、按时考试

四、其他事项

1.上课方式标注为“线上”均由任课教师采用超星学习通平台线上组班教学。

2.采用线下授课方式,授课时间及地点另行通知。

3.其他未尽事宜以教学管理制度和教务处意见为准。

 

 

 

 

 

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