巴中职业技术学院关于做好2023-2024学年人才培养状态数据采集工作的通知

 

校内各单位：

为做好学校办学数据监测，提升学校数据治理效能，根据教育部《关于做好职业教育2023-2024学年信息数据采集工作的通知》要求，学校决定开展2023-2024学年人才培养工作状态数据采集填报工作。为按时保质完成此项工作，现将有关事项通知如下：

 

一、总体要求

状态数据是各级教育行政部门和学校全面及时掌握办学情况、发布质量年报、监测学校办学质量等重大项目的基础，也是教育部作为对各地职业教育管理、考核、通报、奖补的重要依据。做好状态数据的采集与管理有利于服务学校宏观决策，促进科学化、规范化、精细化管理和高质量发展。各填报部门务必高度重视，将数据填报与学校“双高”建设、内部质量保证体系诊断与改进、质量年度报告和办学条件达标等工作统筹推进。

 

二、采集范围

统计时段为2023-2024学年（2023年9月1日至2024年8月31日）信息数据（财务数据按自然年统计）。包含学校、专业、课程、教师、学生、企业等基础数据，以及教学运行、实习管理、教材、招生、就业、校企合作、学徒制人才培养、校企互动、实践基地、信息化、财务、国际合作交流、学生奖助、学生社团、师资队伍建设、职业资格和技能等级证书、宣传舆情、思政教育、培训等专项数据。

 

三、采集原则及形式

（一）采集原则：人人参与，专人填表，分类汇总，分级审核。

（二）采集形式：先从数据平台导出数据项表单模板填表，后导入数据平台。

 

四、采集时间及采集人员

（一）采集信息时间段

2023年9月1日-2024年8月31日(2023-2024学年)

（二）采集人员

凡是在这个时间段内有授课任务、教科研项目成果、挂职锻炼、现场实践的专兼职教职员工以及专职学生管理人员、教学管理人员、行政管理人员、部门领导都需采集填写。

（三）采集节点任务

根据省厅关于数据采集填报工作时间进度安排，确定我院填报数据时间节点安排为:

1.平台准备阶段:8月15日—8月20日。构建平台，完成基础数据准备、角色设置。数据采集平台填报网址：http://192.168.5.72/#/login    登录账号：教职工工号   默认密码：Bzy123456.   登录平台后请自主修改密码。

2.数据采集阶段:8月20日—8月30日。部门和教职工按照角色分类开始网络采集、填报平台数据。

3.校验审核阶段:8月30日—9月5日。职能部门校验、审核数据，并提交数据。

4.汇总完善阶段:9月5日—9月10日。各业务归口部门负责统一汇总→校验→测算和数据分析→呈送校领导审核。

5.定稿报送阶段:9月10日—9月15日。各业务归口部门再校验→再测算和数据分析→再数据修正，对状态数据核实无误后，经学校领导最终审批，上报教育部云平台。

 

五、采集方式

数据填报部门使用填报账号进行线上填报。教务处、人事等部门先完成源数据后，相关部门按要求进行基础数据、专项数据采集。

填报人应认真核对填报数据，通过系统校验后，部门负责人使用审核账号审核提交。

 

六、工作要求

1.明确职责，分工负责。各部门要高度重视数据采集工作，加强组织领导和跨部门协调沟通，严格履行职责，应根据学校总体安排和本部门实际，制定切实有效的数据采集工作安排，确定一名专职数据采集员，认真做好数据填报和审核工作，确保数据真实、准确、有效，避免出现数据不合理、不一致，以及错报、漏报等问题。

2.有序推进，按时完成。各部门、各单位按照学校数据采集工作流程和时间安排，在指定的时间内，及时完成相关工作。

3.源头采集，确保规范。源头信息发生人和部门专职数据采集员分工协作，源头信息发生人对本人采集数据的真实性负责；部门专职数据采集员对本部门汇总数据的真实性和准确性负责。填写数据应严格按照规定格式，确保数据填报规范。要做好源头数据和支撑材料的备份、存档，以便后期数据核查工作。

4.加强指导，统筹协调。各牵头部门应加强与各填表部门的沟通协调，确保不同表格中的同一专项数据保持一致。

5.重在应用，改进工作。各部门要重视数据平台的使用，分析本部门影响人才培养质量的薄弱环节，查找问题，提出改进措施，及时改进工作，为学校全面推进教育教学改革，不断提高人才培养质量提供决策依据。

 

七、联系方式

联系人：汪建良（18508089970），杨倬东（187839635358）

附件：巴中职业技术学院2023-2024学年状态数据平台填报任务分解表（已上传学校数据管理工作群）

 

    巴中职业技术学院    

2024年8月15日